„Изиграй ми приказка“: Проект, който използва иновативен подход, за да достигне до глухите деца
Как приказките ще стигат до децата, които не чуват? Проектът „ Изиграй ми приказка “ ангажира с новаторски метод вниманието на глухите деца - какъв е той описват в ефира на " Добро утро, Европа " Росица Караджова – глуха актриса и експерт по живописен жестов език, Силвана Павлова – съветник по жестов език, и Албена Тагарева - началник на плана „ Изиграй ми приказка “.
" Глухите деца възприемат света по друг метод, заради неналичието точно на това осезание - слуха. И ние със Силвана и с Росица, когато започнахме да работим дружно преди няколко години, започнахме първо с стандартен спектакъл, който адаптирахме, по-скоро интегрирахме жестов език като художествено средство в тетралното зрелище, който взе участие интензивно в художествения театър. Докато преди този момент по-скоро тетралните представления се приспособяват като превод на жестов език, а жестовият език не се употребява като художествено средство. Ние взехме решение, че хубаво да опитаме да го интегрираме и всичко да бъде едно цяло ", изясни Албена Тагарева.
" Художественият жест е доста по-широк и демонстрира доста по-широко картината. Ние използваме извънредно доста невербална връзка и по този начин се получава този достъп до връзка към самото глухо дете, което вижда, усеща, както знаете, глухите хора имат доста развити други сетива. И посредством жестов език, който е доста по-широк, доста по-образен, който рисува картини. Знаете ли, даже има стилове в художествения жестов език към този момент. Не е единствено преводен, както по-рано Албена сподели. Има образен, има лирика. Важното е, че ние съумяваме да създадем точно този достъп до литературата, което всички знаем, че е много сложна, изключително в пети и шести клас, за дечицата ни ", описа Силвана Павлова.
" Всичко е обвързвано с визуализацията на литературата и на жеста. Идеята е да може да се схване. Дори без да приказвам, всички схващат това даже чуващите хора. Разбира се, би трябвало да има фокус. Първо, би трябвало да се облегнем на нещо. Преди това имаме продан с други глухи хора, които се занимават с спектакъл, с цел да се свърже образното с жеста и с думичките. В актьорското майсторство ние споделяме от самото начало, вършим проект, обсъждаме по какъв начин най-добре да наподобява, по какъв начин най-добре да се случи този енергиен продан, с цел да има цялостен достъп за безусловно всички глухи. Но най-важното е в действителност, че глухият човек би трябвало да схваща в дълбочина, да може да схване метафората ", разясни Росица Караджова.
Целия диалог вижте във видеото.
" Глухите деца възприемат света по друг метод, заради неналичието точно на това осезание - слуха. И ние със Силвана и с Росица, когато започнахме да работим дружно преди няколко години, започнахме първо с стандартен спектакъл, който адаптирахме, по-скоро интегрирахме жестов език като художествено средство в тетралното зрелище, който взе участие интензивно в художествения театър. Докато преди този момент по-скоро тетралните представления се приспособяват като превод на жестов език, а жестовият език не се употребява като художествено средство. Ние взехме решение, че хубаво да опитаме да го интегрираме и всичко да бъде едно цяло ", изясни Албена Тагарева.
" Художественият жест е доста по-широк и демонстрира доста по-широко картината. Ние използваме извънредно доста невербална връзка и по този начин се получава този достъп до връзка към самото глухо дете, което вижда, усеща, както знаете, глухите хора имат доста развити други сетива. И посредством жестов език, който е доста по-широк, доста по-образен, който рисува картини. Знаете ли, даже има стилове в художествения жестов език към този момент. Не е единствено преводен, както по-рано Албена сподели. Има образен, има лирика. Важното е, че ние съумяваме да създадем точно този достъп до литературата, което всички знаем, че е много сложна, изключително в пети и шести клас, за дечицата ни ", описа Силвана Павлова.
" Всичко е обвързвано с визуализацията на литературата и на жеста. Идеята е да може да се схване. Дори без да приказвам, всички схващат това даже чуващите хора. Разбира се, би трябвало да има фокус. Първо, би трябвало да се облегнем на нещо. Преди това имаме продан с други глухи хора, които се занимават с спектакъл, с цел да се свърже образното с жеста и с думичките. В актьорското майсторство ние споделяме от самото начало, вършим проект, обсъждаме по какъв начин най-добре да наподобява, по какъв начин най-добре да се случи този енергиен продан, с цел да има цялостен достъп за безусловно всички глухи. Но най-важното е в действителност, че глухият човек би трябвало да схваща в дълбочина, да може да схване метафората ", разясни Росица Караджова.
Целия диалог вижте във видеото.
Източник: euronewsbulgaria.com
КОМЕНТАРИ